samedi 11 janvie 2025
correction de l'IE du 19/12
retour au cours
périodisation de la croissance à long terme :
-Entre l’an 1 et l’an 1000, le PIB est stable (+15,2% sur 1000 ans, ce qui représente +0,0141% par an pendant 1000 ans).
-Entre l’an 1000 et 1820, le PIB mondial est multiplié par 5,7 ce qui correspond à une augmentation de 470% (soit une augmentation de 0,2 % de croissance annuelle moyenne). En réalité, ce n’est vraiment qu’à partir du 16ème siècle (découverte et exploitation des Amériques et réforme Protestante qui se développe en Europe), que la croissance en Europe commence à frétiller.
-Puis elle s’est accélérée à partir du 19ème siècle d’abord en Europe, puis dans le monde entier grâce en particulier au progrès technique (innovations à l’origine des différentes révolutions industrielles). Croissance exponentielle.
•niveau de vie = PIB / population = PIB par habitant ou PIB par tête
Rédigez une phrase avec la donnée 7814 (niveau de vie mondial en 2010)
Dans le monde, en 2010, d’après la source, le niveau de vie mondial (PIB par habitant mondial) s’élève à 7814 euros
Le graphique de droite montre que le niveau de vie diminue entre l’an 1 et l’an 1000. Cela s’explique par le fait que sur la période, la population a augmenté plus rapidement que la production. Par ailleurs la comparaison entre les deux graphes montre que le PIB mondial augmente beaucoup plus rapidement entre 1973 et 2010 (multiplication par 3,36) que le niveau de vie (qui a été multiplié par 1,91). Cela s’explique également par le fait que la population mondiale a fortement augmenté.
Le niveau de vie augmente lorsque le taux de croissance du PIB est supérieur au taux de croissance de la population. Autrement dit, lorsque le numérateur, le PIB, augmente à un rythme plus rapide que le dénominateur, la population. Ou alors, quand le PIB diminue à un rythme plus rapide (plus vite, plus fortement) que la population.
jeudi 16 janvier 2025
B) un phénomène cyclique
doc.3 p.45
Rédigez une phrase avec la donnée concernant le PIB mondial entre 1950 et 1973.
Dans le monde, d’après le manuel Magnard, entre 1950 et 1973, le PIB mondial a augmenté de 5% en moyenne chaque année.
Ce rythme d’augmentation correspond à une multiplication du PIB par 3 sur la période, soit une augmentation de 200%.
Le document montre que la croissance mondiale a connu de manière cyclique des phases d’accélération et de ralentissement :
-Accélération entre la première et la deuxième période (de 1% à 2,1%),
-puis diminution entre la 2ème et la 3ème (de 2,1 à 0,8%),
-puis accélération (de 0,8% à 5%),
-puis ralentissement (de 5% à 3%),
-puis accélération…
Les cycles sont liés aux innovations (cycles longs de 50 ans), au climat des affaires (cycles majeurs de 10 ans -cycles bancaires notamment), à la gestion des stocks (cycles mineurs de 3 ans), aux chocs d’offre et de demande, aux crises financières….
!!! Exercice de confinement face au risque d'alerte chimique !!!
samedi 18 janvier 2025
Q5 : les limites du PIB et de la croissance
O5 : savoir que le PIB est un indicateur global qui ne rend pas compte des inégalités de revenus et connaître les principales limites écologiques de la croissance.
I/ les limites du PIB
A) un indicateur qui peut être trompeur
1) Un PIB élevé peut cacher de fortes inégalités
Doc.3 p.43
Revenu disponible Brut = revenus primaires – prélèvements obligatoires + prestations sociales.
Avec revenus primaires = revenus du travail (salaires)+ revenus du capital (dividendes, loyers) et revenus mixtes (profits de l’entreprise individuelle).
Prélèvements obligatoires : impôts, taxes et cotisations sociales.
Prestations sociales : aides sociales (allocations chômage, allocations familiales, pensions de retraites, RSA, allocations adulte handicapé...)
Le document montre ainsi que le niveau de vie moyen des 10% les plus riches, en France, en 2012, selon l’INSEE est 7,5 fois plus élevé que le niveau de vie moyen des 10% les plus pauvres. La France appartient plutôt aux pays les moins inégalitaires en termes de revenus.
Rapport interdéciles = décile 10 / décile 1 = niveau de vie moyen des 10% les plus riches/ niveau de vie moyen des 10% les plus pauvres.
Population danoise : 5,6 millions d’habitants / PIB = 306,9 milliards de dollars en 2016
Population de Singapour : environ 6 millions d’habitants / PIB = 323,9 milliards de dollars
Donc, situations qui semblent comparables.
Un même niveau de vie peut être trompeur car cela peut masquer des différences en termes d’inégalités. Ainsi, le Danemark et Singapour ont le même niveau de vie mais alors que le premier est placé dans les 30 pays les moins inégalitaires, le second appartient lui au groupe des 40 pays les plus inégalitaires. Les économistes sont non seulement confrontés à la problématique de la création de richesse mais également à la question de sa répartition. Au Danemark, le système de sécurité sociale (santé) est développé, de même que l’éducation est accessible à tous. A l’inverse, Singapour ne dispose pas des mêmes services non marchands et les inégalités de revenus sont plus fortes.
2) PIB nominal ou réel
On oppose le PIB en euros courant (ou en valeur, ou nominal) au PIB en euros constants (ou en volume, ou réel).
Rappel : le PIB en euros constants donne une mesure du PIB en faisant l’hypothèse que les prix sont constants par rapport à une année de base. Autrement dit, il permet d’annuler l’effet de l’augmentation de la hausse des prix (inflation) dans l’augmentation de la production.
B) les principales limites
-dépenses défensives : certains évènements nuisibles au bien être génèrent une activité productrice de richesses. Ainsi, une marée noire, un accident de la route, un tremblement de terre vont être sources de production (activités de nettoyage des plages, ambulance, activités de la santé… reconstruction) et donc de richesses créées.
-production domestique : certaines activités positives en termes de bien être ne sont pas comptabilisées dans le PIB : activités domestiques, illégales, bénévoles… « Epousez votre de ménage et vous ferez baisser le PIB », A.C. PIGOU.
-activités marchandes contestables : certaines activités contestables quant au bien-être qu’elles procurent sont comptabilisées positivement : ventes d’armes, d’alcools et d’anti-dépresseurs.
-ne tient pas compte des dégradations environnementales qui réduisent notre patrimoine. Ainsi, à mesure que l’on crée de la richesse en utilisant du pétrole, nous réduisons de fait nos réserves d’hydrocarbures. Notre patrimoine naturel diminue, nous nous appauvrissons.
-ne dit rien des inégalités de la pauvreté, du chômage ou de la précarité (mais en même temps ce n’est pas pour cela que l’on a construit cet indicateur ; néanmoins, il faut réfléchir au fait que nos sociétés font de la croissance du PIB l’ « alpha et l’omega » du bien être d’une société, en oubliant parfois la dimension humaine).
II/ Les limites écologiques de la croissance
A) Epuisement des ressources naturelles
Doc.2 p.46
Empreinte écologique : surface en ha/hbts nécessaire à la production, à la consommation et au traitement des déchets liés aux différentes activités humaines. (cela traduit nos besoins).
Bio capacité : surface en ha par habitants dont nous disposons pour produire, consommer et traiter nos déchets. (cela traduit nos ressources)
question 3 : Le jour du dépassement nous indique la date précise dans l’année où la satisfaction des besoins de l’humanité nécessite des ressources qui dépasse la capacité de la terre à nous les offrir sans compromettre sa capacité de régénération. Autrement dit on peut consommer plus que ce qui nous est donné, mais on compromet alors fortement la capacité des générations futures à pouvoir utiliser ces ressources.
jeudi 30 janvier 2025
L’environnement est un bien commun : bien rival (si je consomme, j’empêche quelqu’un de consommer) et non excluable (il est difficile voire impossible d’empêcher quelqu’un de consommer). Or les biens communs font face à ce que l’on appelle la tragédie des biens communs. Les intérêts individuels et collectifs ne sont pas compatibles : risque de sur-exploitation.
Ainsi, si les 7,5 milliards d’êtres humains avaient le même mode de vie que le « français moyen », il nous faudrait trois planètes pour répondre à l’ensemble de nos besoins. Si nous consommions tous (les 7,5 milliards d’être humains) comme des Indiens, il nous faudrait 0,7 planète ; 2,2 si nous prenions comme modèle la Chine, 3,2 pour la Russie, 4,1 pour l’Australie et 5 planètes si nous prenons les Etats-Unis.
B) Pollution et réchauffement climatique
Doc.3 p.47
question 6-cette surexploitation vue précédemment est la cause principale des émissions de gaz à effets de serre qui provoquent le réchauffement climatique. Nous produisons, toujours plus, nous consommons, toujours plus, beaucoup de situations de notre vie quotidienne nécessite une énergie qui la plupart du temps est produite en émettant des gaz à effet de serre qui sont eux-mêmes responsables du réchauffement climatique. Transport, élevage, activités de production (usines), consommations diverses génèrent des gaz à effet de serre.
Développement durable : capacité à répondre aux besoins des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins. 3 piliers : économique (revoir le modèle de croissance), social (mieux répartir les richesses entre le nord et le sud et entre les riches et les pauvres au sein de chaque pays) et écologique (lutte contre épuisement des ressources et réchauffement climatique).
Pollution : effet direct (problème de santé), effet indirect (réchauffement climatique)
C) La croissance économique est-elle soutenable ?
Peut-on continuer à vouloir 2% de croissance annuelle moyenne à LT ?
Pour les ressources naturelles → le marché sanctionne leur rareté par l’augmentation du prix ce qui pousse les agents économiques à se tourner vers d’autres biens, d’autres solutions (innovations).
Pour le réchauffement climatique → moins évident : besoin d’un agent régulateur pour inciter les agents à modifier leur comportement, pour les sensibiliser.
Que devons-nous léguer à nos enfants ?
De l'argent ? Les travaux d'Angus DEATON, prix Nobel d'économie en 2015, ont montré que le bonheur des individus augmente jusqu'à 75000 dollars par an. Au-delà, la relation n'est plus aussi évidente.
Les économistes s'accordent sur le fait que nous devons léguer à nos enfants 4 types de capitaux :
-capital naturel (les ressources renouvelables et non renouvelables)
-capital technique (des machines, des ponts, des autoroutes, des villes viables...)
-capital humain (connaissances, savoir-faire et compétences humaines)
-capital institutionnel (Etat, hôpitaux, sécurité sociale ou autre forme d'assurance, école....)
Or,
-pour les partisans de la soutenabilité faible : on peut continuer à produire car les innovations de demain permettront de répondre aux problématiques que l’on rencontrera. On peut remplacer du capital naturel par du capital technique. (éolienne à la place du pétrole). Courant dominant de l’économie : les libéraux.
-pour les partisans de la soutenabilité faible : impossible de remplacer du capital naturel par du capital technique → décroissance → courant hétérodoxe (non dominant, une autre voie, opinion différente : les altermondialistes.
fin du chapitre
t.à.f pour le 08/02 : préparer l'interrogation écrite (programme : chapitre I/ Q3, Q4 et Q5)